البالغون
قسم البالغين (Adults Department)
يلتحق المتعلمون البالغون بدورة اللغة بدوافع وقيود زمنية وتجارب حياتية مختلفة؛ فبالنسبة للبعض، تُعد اللغة بوابة لفرص العمل؛ وبالنسبة لآخرين، هي أداة للهجرة أو السفر أو حتى مجرد تحقيق هدف شخصي تأجل لسنوات.
صُمم قسم البالغين في فراتر لهذا الواقع: فالبالغ لديه وقت محدود ويحتاج إلى نتيجة ملموسة، لكنه في الوقت نفسه يستحق العمق العلمي والتصميم المنهجي ذاته الذي حددته فراتر لجميع أقسامها. لهذا السبب، صُمم هذا القسم على مسارين مختلفين، بناءً على الهدفين المختلفين اللذين يسعى إليهما البالغون عادةً من تعلّم اللغة.
منهجية العمل
تتضمن كل دورة 14 جلسة مباشرة؛ يومان في الأسبوع، مدة كل جلسة 90 دقيقة. تُخصَّص الجلسة الخامسة عشرة لاختبار نهاية الفصل الذي يُعقد عبر الإنترنت.
إلى جانب الجلسات المباشرة، تُعد حزمة الأنشطة غير المتصلة بالإنترنت جزءاً مكافئاً في الأهمية من مسار التعلّم، ويجب إنجازها خلال الدورة وفق الجدول الزمني المنشور على الموقع (والذي يُبلغ به المعلم أيضاً).
طوال هذا المسار، سواء في الجلسات المباشرة أو الأنشطة غير المتصلة، يجري تقييم مستمر، ويقدّم المعلم وفريق الدعم التغذية الراجعة اللازمة. يُعلن هذا التقييم على شكل درجة على الموقع على مرحلتين: مرة في الجلسة السابعة، ومرة في نهاية الدورة (استناداً إلى اختبار نهاية الفصل في الجلسة الخامسة عشرة). تُصدر الدرجة النهائية على شكل شهادة وتوضع في الملف الشخصي للمتعلم على الموقع.
المسار الأول: المحادثة (Conversation)
صُمم هذا المسار للمتعلمين الذين يسعون إلى هدف محدد وغير أكاديمي: القدرة على المحادثة للسفر والاستخدام اليومي للغة. يركّز هذا المسار على مهارتي الاستماع والتحدث العمليتين؛ دون الحاجة إلى اتباع المسار الرسمي للاختبارات الدولية. يصل المتعلم في هذا المسار، بنفس جودة فراتر وتصميمها المنهجي، إلى القدرة على التحدث بطلاقة واستخدام اللغة في مواقف السفر والحياة اليومية الواقعية.
المسار الثاني: المسار الأكاديمي والدولي
صُمم هذا المسار للمتعلمين الذين يتابعون اللغة بجدية أكبر؛ عادةً بهدف الهجرة، أو فرصة عمل دولية، أو متابعة الدراسة، وبنية خوض اختبار دولي معتمد. يسير هذا المسار وفق الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR)، وفي نهاية كل مستوى محدد، يخوض المتعلم الاختبار الدولي المقابل.
المتعلم الذي يستهدف اختبار الآيلتس (IELTS) ينتقل من قسم البالغين إلى قسم الآيلتس في فراتر في نهاية مستوى Upper-Intermediate، ويواصل مسار الاستعداد للآيلتس في ذلك القسم.